星希望线上课程

第一课：认知理解

一、材料活动名称

《有规律排列的非直线的点数》

二、活动材料：相近或相同的实物（如积木）、桌子、椅子

三、活动目标

点数、手口一致

四、活动流程：

1.准备道具，摆放好桌椅。

2.引导儿童来到工作区域，安坐好告知儿童“我们今天来数数”，同时快速将物品有规律的非直线排列好。

3.家长在儿童的注视下示范一次，对儿童说“请看好，1.2.3.....”。

4.数完后，告诉儿童“现在你来数一数”。

5.如果儿童能够完成，及时给予奖励，如果不能完成时及时给予辅助。

六、活动说明：

1. 形状颜色大小重量尽量一致，主要是针对初学者、容易受干扰的儿童。

2. 孩子需要具备一定的安坐能力、注意力。

3. 儿童需要提前掌握唱数至少20以内的能力。

4. 家长辅助时，尽量拿着儿童的手指。

5. 如果儿童的手与品的速度不一致，家长需要及时给予适当辅助。

6. 家长示范时，尽量放慢速度，做到手口一致。

7. 数量可以由少到多。

8. 物品的间距可以由远至近。

第二课：音乐律动

一、活动名称

手指摇游戏巜红山果》

二、活动材料：适当的空间

三、活动目标

模仿能力、手指精细能力协调、

四、活动流程：

1.找到合适的地方，准备视频播放工具。

2.在视频合适的距离，选择一个儿童可站立的地方。

3.邀请儿童过来，站好，并介绍“我们来学手指摇游戏”。

4.将视频打开，参与活动的家长与儿童站立一排，与儿童一起模仿视频学习，结束后进行强化。

5.主导活动的家长，站在儿童面前，进行动作示范，让儿童跟随模仿，做对了及时强化。

6.主要动作模仿一遍后，将音乐再播放一遍，与儿童共同跟随视频练习。

四、活动说明：

1. 家长尽量先熟悉动作。

2. 儿童站立的地方，可以用一个圈、或垫子作为视觉提示。

3. 儿童不能站立好时，需要辅助。

4. 儿童跟随模仿时，辅助的家长要观察儿童，及时的辅助。

5. 当儿童模仿解动作时，需要及时强化。

第三课：手指精细

一、活动名称：《夹纸团》

二、活动目的:锻炼幼儿双手手指灵活性，双手协调能力，以及幼儿的专注力。

三、活动准备:纸团若干，纸盒2个，筷子两根。

四、活动内容:

    1.首先把准备好的纸团放在盒子里面，告知幼儿游戏规则。

    2.一只手拿一根筷子，双手配合把纸团从一个盒子里面夹到另外一个盒子里 面。

    3.宝贝每夹一个要给与一定的鼓励或者奖励。

第四课：艺术创想
01

材料准备

02

画好小鱼印一印 ， 咕噜咕噜吐泡泡。

03

小小纸芯剪剪开。

04

漂亮鳞片印出来。

05

加上水草和石头 ，可爱小鱼游起来。

    小小纸芯大创意，健康环保添乐趣！相信你聪明的小脑瓜和灵敏的小小手， 一定还能创造出更多新颖、有趣的玩法！

宝宝们，在家要多吃水果、补充营养哦~

1.早中晚都能吃：晚上吃水果，肠胃照样能消化；宝宝饭前不要吃太多水果，占肚子，影响吃正餐。

2.生吃、熟吃都可以：怕生冷的可以加热吃，维C破坏不会太大；胡萝卜素、矿物质几乎没影响， 还能软化纤维更易消化。

3.五颜六色都要吃：不同颜色，营养价值不同，紫色花青素、橙色胡萝卜素、红色番茄素...吃出 彩虹色，营养更均衡。

4.不能代替蔬菜：水果蔬菜营养价值不同，蔬菜的纤维、矿物质、纤维素一般高于水果，用水果代替蔬菜，容易营养不全面。

5.不同年龄吃多少：6-12月：25~100克（6月以上做成泥；八月以上切成条、块状）

1-2岁：50~150克

2-3岁：100~200克

4-6岁：150~300克

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