星希望线上课程
01
认知理解
一.课程名称：物品归类
二.活动材料：1.水果 2.蔬菜 3.动物（家长可根据孩子情况准备材料）
三.活动目标
锻炼孩子的感知觉，同时提高孩子对物品的功能、特征与类别的认知理解。
四.活动步骤：
1.首先可准备好不同类别和不同质地的物品（视孩子情况而定）。
2.孩子能力较弱的，家长可先进行示范。
3.再让孩子去看、摸、观察，对物品进行分类（不会的家长可适当的辅助）。
五.活动说明：
孩子需要有一定的配合能力。
02
反应思考
一.课程名称：类别游戏
二.活动材料：无
三.活动目标
锻炼孩子对名词的辨别能力，以及物品类别加以巩固，同时也对孩子的反应能力的提升。
四.活动步骤：
1.引导孩子坐到教学者的对面。
2.告诉孩子游戏规则。
3.了解孩子是否明白规则，让其回答或复述规则。
4.游戏开始
五.活动说明：
1.孩子需要有一定的专注力。
2.对物品的类别有一定的认知。
3.可按视频里进行，也可根据孩子的能力更改内容。
03
社交游戏
一、活动主题：社会互动小游戏-小狐狸
二、活动材料
彩纸、剪刀、笔
三、活动目的
通过手部动作练习，让孩子能够增长见识，增加兴趣点并能和他人建立互动关系。
四、活动步骤
1.准备纸张5-6cm。
2.先照图对折。
3.再进行调整，作出狐狸头。
4.然后上下拉扯使狐狸头向前移动。
五、活动说明
1.主要目的在于手部协调能力的发展。
2.增加孩子的兴趣点和关注点，引发对周围环境的兴趣。
3.培养和他人建立情感交流的通道。
04
手工精细
材料准备
彩笔点点真好看，剪刀剪剪成纸条。
纸条粘到纸芯上，宝宝吹吹小喇叭。
活动说明：此游戏可以增强宝贝们的肺活量，促进宝贝们口腔运用感知能力的发展。