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融合教育
大龄部
08-10
2020
语言能 力的开发一直都是自闭症孩子康复训练的主旋律之一，如何让孩子更好地交流也成为了众多家长最关切的问题，很多家长对于如何训练孩子的语言交流能力感到束手无策。首先，我们来了解一下，为什么要让孩子提高语言交流能力？
近年来，随着更多类似这样的报 道出现，自闭症这个词越来越频繁的出现在大家耳边。当自己无数的付出，得到的却是孩子冷冰冰的眼神，相信每一个父母都是难以接受的。自闭症毁掉的不仅是孩子的一生，也摧毁掉众多自闭症家庭。根据美国的一项研究调查显示，每110个美国儿童有1个患有孤独症，约为1%。研究还显示，按照这样的速度发展，在未来的一年中，被诊断为孤独症的儿童数量将会多于儿童期癌症、青少年糖尿病及小儿艾滋病人数的总和。
自闭症近年来 越来越被大家所熟知，当我们的孩子患自闭症时我们该怎么办？这个时候我们家长应该重视孩子，而不是在家自己训练孩子，这样孩子往往会适得其反？
07-10
人的成就动机从幼儿时期即开始形成，它与孩子所接触的文化、社会阶层及家庭等因素有关。家庭教育的内容若是强调要孩子达到优异标准的，或坚持必须能够独立完成某些事情的，就有利于培养孩子较高的成就动机。请对下列问题根据实际情况用"是"或"否"来作出回答。 1、你的家庭很民主吗？是否
1、让孩子认同自己，有情绪空间 要让孩子喜欢自己，家庭要给孩子认同感。父母是孩子的模范，父母首先要学会管理自己的情绪，不让不良情绪带给家庭、带给孩子，要塑造出一种安全、温馨、平和的心理情境，用欣赏的眼光鼓励自己的孩子，让身处其中的孩子产生积极的自我认同，获得安全感，让其能自由、开放地感受和表达自己的情绪，使某些原本正常的情绪感受不因压抑而变质。
1、关于分数从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经验就是：像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果，考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。
尊重和爱是孩子的基本心理需要，由衷地欣赏、赞美孩子，需要家长学会从多个角度发现孩子的闪光点，用发自内心的喜 悦感染、打动孩子，使其保持健康积极的心理状态。 角度一：正面强化，赞扬孩子众所周知的优点
非专业工作者只要清楚地认识和了解孤独症儿童的语言障碍特点，并掌握正确的技 巧与方法，就能在生活中给孩子以良性刺激和有效的帮助。 正确的方法与技巧可以归纳为： (1)增加语言刺激：即多跟孩子说话。很多家长在孩子3-4岁前后急迫地要求孩子说话，但由于结果与期望值相差太远，于是失去信心，放弃努力，认为孩子反正也是听不懂、说不出，就不再对孩子多说了。
