名师风采

国际/国家认证 自闭症高级认知训练师、孤独症（高级）康复师、语言（高级）训练师职业资格证书。目前任星希望特殊教育学校教学主管及教研部部长，五星级老师。从事幼儿教育工作、特殊教育事业10余年。具有扎实的特教专业理论知识及丰富的实操教学经验。在教学过程中，善于运用VB-MAPP评估，ABLLS-R评估，S-S评估，0-6岁儿童发展发育评估等先进评估工具给儿童做评估并根据评估结果制定个性IEP计划，明确孩子每个阶段的目标。主张以儿童社会性教育，社会融合教育为干预理念，最终实现儿童的社会功能为最终目标!擅长于提高儿童认知理解能力，语言应用能力，逻辑思维，自我意识，幼小衔接学业等能力。接受郭延庆ALSO理念，唐木得口肌培训，ABA，结构化训练，融合教育，PEAK评估，衍生关系反应等等。在特教路上，一直不停止学习的脚步。

名师风采

毕业于湖南师范大学，主要针对于自闭症，发育迟缓2-8岁儿童的一对一教学。擅长aba应用行为分析干预方法及dtt回合式操作教学方法。vb评估，智力评估，社会性评估，根据孩子制定iep计划，包括发音，纠音，认知，语言，游戏，注意力，专注力，思维，社交等。带过无数幼小衔接孩子，大多数基本能独立上小学。本人性格开朗，阳光向上，对小孩有爱心，有耐心，有责任心。现阶段也是不断学习，不断研究，不断进取，成为一个有专业素养的特教。本人拥有孤独症康复教育从业合格证书，普通话一级乙等证书，心理咨询师基础培训合格证书，连续3次获得优秀教师称号等。

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集体部长----向丽萍 从事育儿工作17余年，获有实训指导技能专业资格证，孤独症康复教育从业证书，ABA 孤独症康复专业 培训证书。在幼儿康复训练这块有多年的实训经验，尤其针对幼儿肢体功能训练(精细)、下肢力量训练、幼儿集体课程等经验丰富!具有扎实的特教专业理论知识及丰富的实操教学经验。在干预过程中，熟练的运用VB -MAPP，CPEP-3，0-6岁儿童发展发育评估等先进评估工具给儿童做评估并根据评估结果制定个性IEP计划，明确孩子每个阶段的目标。擅长于提高儿童集体、社交、游戏、融合能力;逻辑思维，提高自我意识等能力。

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个训部长---孙慕蓉 多年特殊教育经验，熟悉VB-Mapp评估与分析，制定相关教学计划，擅长自闭症、脑损伤儿童的语音语言开发、认知理解、逻辑思维、社交等能力的建立与发展。

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感统部长----刘 浩 毕业于湖南中医药大学应用心理专业，高级感觉统合训练师，高级孤独症康复师。从事特教已8年，有丰富的实际教学经验。熟练运用各项感统评估，及PEP-3，VB-mapp。注重学生个体差异，因材施教，以感统游戏帮助孩子提升各项能力。不断学习，教学相长。帮助一大批学生进入幼儿园和小学。

名师风采

专注于感觉统合的教学与研究，有扎实的专业理论基础和丰富的实践经验。主张以提高孩子的基础能力为主，技巧性训练为辅的教学。在理论的不断突破和不停地实践过程中不断调整和突破，努力争取孩子更大的进步。在教学多年的过程中所见案例丰富，有不少孩子从手中毕业就读于一般幼儿园与小学。

名师风采

从事自闭症教育十一年，专业能力强，实践教学经历丰富，特别对孩子的感觉统合训练方法多样，重视孩子的基础训练，座右铭是基础决定了上层建筑。

名师风采

2012年入自闭症教育行业，有丰富的教学实践经验和扎实的理论基础，善于运用RDI和PCI，有多处语言开发成功案例，教学灵活，情感色彩丰富，有爱心，有耐心。主张孩子首先是一个孩子，其次才是一个特殊的孩子。